◎蘇斯博士獎金獎作品，美國圖書館協(xié)會推薦，拿獎拿到手軟的優(yōu)質(zhì)繪本。

別聽這本書胡說系列包括繪本《看，有只貓》和續(xù)作《看，有只狗》。這套繪本自出版以來深受各方好評：《看，有只貓》獲得2021年蘇斯博士獎金獎，被評為美國圖書館協(xié)會年度童書、美國少兒圖書館協(xié)會精選童書、美國銀行街教育學(xué)院最佳童書、《書單》年度最佳圖書、亞馬遜編輯推薦童書等�！犊�，有只狗》也同樣被評為美國少兒圖書館協(xié)會精選童書、美國銀行街教育學(xué)院最佳童書等。

◎打破繪本固有的圖文關(guān)系，跟隨主角挑戰(zhàn)這本書，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

通常，繪本中的圖文是相互依存、相互補充的關(guān)系，而這套繪本創(chuàng)造性地打破這一關(guān)系，文字和圖畫相互矛盾、彼此沖突。主角小狗、小貓發(fā)現(xiàn)這本書（敘述者）竟然在胡說，于是它們和權(quán)威、蠻橫的書進行了一番唇槍舌戰(zhàn)、斗智斗勇，它們反駁、改寫，甚至走出這本書……跳脫常規(guī)的形式，不愿遵從故事發(fā)展的故事主角，這些都將大大超出小讀者的預(yù)期。閱讀這套極具創(chuàng)意的繪本，鼓勵孩子打破固有思維，學(xué)會積極思考，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

◎故事一波三折，畫面風(fēng)趣幽默，讓孩子輕松讀完72頁，盡享閱讀樂趣。

《看，有只貓》中，麥克斯是一只小狗，但這本書一直在對讀者說：看，有只貓。《看，有只狗》中，小貓?zhí)鹦膩斫犹嫔�病的小狗，但這本書一直在胡亂指揮它要求小貓挖洞，游到湖對面撿樹枝，甚至保護一只羊！詼諧幽默、一波三折的故事，搭配上富有表現(xiàn)力的卡通畫、夸張的字體，漫畫感十足，讓孩子一讀就停不下來。孩子們很容易和有些急脾氣的聰明小狗麥克斯、喜歡偷懶的淘氣小貓?zhí)鹦某蔀榕笥�，盡享閱讀樂趣。

◎句式簡單的對話體，引導(dǎo)孩子模仿寫句子、編故事，適合親子互動、角色扮演。

這套繪本采用了句式簡單的對話體，識字不多的孩子也能輕松讀完，建立閱讀自信，實現(xiàn)自主閱讀。書中常見句式是前一頁的句子加入新詞成為后一頁的句子，適合36歲孩子模仿寫短句和編故事。這套繪本也十分適合親子互動，或在幼兒園、繪本館的師生間進行分角色朗讀、扮演。本書揭示了虛構(gòu)與創(chuàng)作的內(nèi)核，還可以作為小學(xué)中低年級習(xí)作材料，幫助孩子理解何為故事角色，培養(yǎng)寫作能力。