浮梁自古被譽(yù)為“文獻(xiàn)之邦”，文風(fēng)鼎盛，人文薈萃。歷代蒞任浮梁的縣令、教諭中也不乏崇文重教之人，他們或捐俸助學(xué)，或倡建學(xué)宮，或添置學(xué)產(chǎn)，或建章立制。歷代的庠序書院遍布城內(nèi)與四鄉(xiāng)。教育為立國(guó)之本，作者韓曉光、陳國(guó)清從事教育和文史研究工作多年，深感教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)文明程度的提高有著極為深遠(yuǎn)的意義。為了更好的總結(jié)與繼承前賢的教育理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)浮梁崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，作者近年來(lái)多方搜集并整理了一些有關(guān)浮梁歷代書院的文獻(xiàn)資料，對(duì)原文作了校勘、注釋與簡(jiǎn)析，編著成《浮梁歷代學(xué)宮書院記文箋析》，以期對(duì)當(dāng)代從事教育工作的朋友和從事書院史研究的學(xué)者們能夠起一點(diǎn)借鑒的作用。