本書為高等醫(yī)學院校護理學本科規(guī)劃教材。全書內(nèi)容涵蓋心理學基礎知識、心理應激與心身疾病、心理評估、心理干預、患者心理及心理護理、臨床各類患者的心理護理，以及護士的心理健康與維護。整體護理目標是根據(jù)護理對象的心理、社會、文化、精神等多方面的需求，提供最佳護理。心理護理已成為整體護理過程中重要的、有機的組成部分。護士必須掌握心理護理的理論知識和技能，才能更好地滿足患者身心康復的需求。本書編者堅持以學生為中心，以立德樹人為根本任務，緊扣培養(yǎng)本科護理學專業(yè)“應用型、創(chuàng)新型人才”的目標，突出“教材思政”“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的整體編寫思路。內(nèi)容編排強調(diào)以應用為目的，各章節(jié)均編撰了典型案例，以幫助學生理解及應用知識，同時還注重對護理心理學知識與交叉學科知識的整合及前沿新進展的拓展。