本教材第一篇系統(tǒng)解剖學(xué)，還是以人體的九大功能系統(tǒng)及其步步遞進(jìn)的順序?yàn)橹饕�篇章；第二篇人體組織學(xué)，各器官的組織結(jié)構(gòu)內(nèi)容與大體結(jié)松知識(shí)緊密相連、有機(jī)融合、相互印證。第三篇人體胚胎學(xué)，只選取了與護(hù)理專業(yè)密切相關(guān)的“人胚發(fā)生概要”。本著“護(hù)理專業(yè)需要什么就講授什么”的意愿，將護(hù)理專業(yè)特別需要而以前教材又不重視、不系統(tǒng)編排的“常用表面解剖學(xué)”知識(shí)，獨(dú)立成章，放在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)之后學(xué)習(xí)，既發(fā)揮了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)知識(shí)的護(hù)理應(yīng)用，又鋪墊了系統(tǒng)解剖學(xué)和護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)所需的局部解剖學(xué)知識(shí)。