"在智能化時代背景下，教育重心已由“知識+能力”向“能力+認知”進行偏移，以Python程序設計為媒介，構建學習者“問題邏輯認知模式”、提升解決問題和創(chuàng)新能力是本書的重要目標。全書將要完成一個虛擬的高考平行志愿錄取任務，主要包括設計解決問題的方案、獲取高考原始成績數據、成績賦分及確定考生位次、簡易平行志愿填報系統(tǒng)、簡易平行志愿錄取系統(tǒng)和簡易錄取結果查詢系統(tǒng)等子任務。通過對子任務提出要解決的問題、探索問題本質、學習解決問題的方法、對問題進行求解以及對求解情況進行評價和反思5個環(huán)節(jié)，使讀者始終沁潤在為解決問題而進行學習和探索的氛圍中。讀者不僅圍繞解決一個又一個問題的需要而開展學習，逐漸收獲“Python程序設計基礎”之魚（知識），還掌握了如何獲得魚之漁（能力），更重要的是構建起了問題邏輯認知模式（認知思維）。讀者在“能力+認知”方面的訓練和形成，為智能化時代下的創(chuàng)新做好了思維的準備，在Python方面收獲的“漁”和“魚”，為后續(xù)的大數據分析、AI模型的學習和使用等打下堅實的基礎。
本書適合各類高等學校文理科學生，特別是“四新”專業(yè)學生對Python語言的學習和解決問題思維的養(yǎng)成，也適合社會上有此類需求的讀者學習。
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