卡倫·巴魯克-費爾德曼（Caren Baruch-Feldman）,心理學博士,臨床心理學家和認證的學校心理學家。她在紐約州斯卡斯代爾(Scarsdale)擁有一家私人診所;在紐約哈里森市擔任學校心理學家。她也是《青少年勇氣指南》（The Grit Guide for Teens）的作者。巴魯克-費爾德曼撰寫了許多文章，并主持了許多研討會，主題包括認知行為療法(CBT)技術，幫助兒童和成人應對壓力和擔憂，幫助人們改變，培養(yǎng)勇氣和自我控制能力。她是理性情緒行為療法(REBT)的研究員和主管，這是CBT的一種。請訪問她的網(wǎng)站www.drbaruchfeldman.com。麗貝卡·科米齊奧（Rebecca Comizio）, 醫(yī)學博士，被評為康涅狄格州2019年度學校心理學家。她是康涅狄格州新迦南的新迦南鄉(xiāng)村學校的執(zhí)業(yè)學校心理學家和持牌專業(yè)顧問;以及康涅狄格州老格林威治的韋弗利集團�？泼�齊奧是學校心理播客的創(chuàng)始人和聯(lián)合主持人。她還擔任全國學校心理學家協(xié)會(NASP)的領導職務。科米齊奧是《70種游戲活動有助于更好地思考、自我調(diào)節(jié)、學習和行為》（70 Play Activities for Better Thinking, Self-Regulation, Learning, and Behavior）一書的合著者。
王紀瓊，中國心時代父母研究院院長，中國心理學會心理講師總督導，全球華人杰出心理講師高峰論壇發(fā)起人，中國心理學生活化講師培養(yǎng)體系標準制定者，河南省教育廳《心理咨詢師》《家庭教育指導師》《學習能力指導師》課程主講專家，全亞洲規(guī)模最大的心理學盛會——中國心理學家大會中唯一一名河南籍專家。