本書以奧爾夫教學論的基本理念和教學特點為主線，著重加強技能型和可劋作的內容。結合教師資格考試大綱，與教師資格證書相關聯(lián)。體例力求新穎，讓學生易于接受，激發(fā)學生的學習興趣，更好地使學生掌握知識和技能，運用到今后的實際工作中。本書在編寫上將理論基礎與實踐案例相結合，著重專業(yè)技能的實際需要，做到符合目前高職學前教育學生的知識儲備與理解水ping。根據奧爾夫教學特點分成若干模塊，把奧爾夫教學法的特點和獨特魅力展現(xiàn)出來，讓學生易懂會做，容易接受。各章節(jié)之間既相互關聯(lián)又相對獨立，既保證了知識體系的完整性又可以根據各學校的實際情況有所選擇。