本書是對寧波的鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校多年來在“融文化”的引領(lǐng)下，貫通素養(yǎng)教育與德育教育，構(gòu)建起“融德育”的理念和路徑的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書圍繞“融德育”這一主線，分八個章節(jié)介紹鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校的德育品牌和校本化之路。第一章為歷史溯源，介紹了學(xué)�！叭诘掠�”理念產(chǎn)生的過程和內(nèi)涵所在；第二章從教育使命、時(shí)代變革、師生需求等維度強(qiáng)調(diào)“融德育”的價(jià)值取向；第三章呈現(xiàn)學(xué)校通過對環(huán)境的構(gòu)建和教學(xué)空間的提升實(shí)行“融德育”的實(shí)踐；第四章凸顯在選擇性課改背景下德育融入課程的校本實(shí)踐；第五章展現(xiàn)了學(xué)校圍繞三大品牌活動勾勒出“融德育”下學(xué)生情感體驗(yàn)的幸福底色；第六章聚焦“融德育”下的雙創(chuàng)教育研究與實(shí)踐，呈現(xiàn)創(chuàng)新舉措；第七章聚焦“融德育”下的德育隊(duì)伍建設(shè)與管理；第八章聚焦“融德育”下的學(xué)生德育評價(jià)創(chuàng)新。全書將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，通過具體事例和學(xué)生中的優(yōu)秀典型事跡，全面、有效、完整地把由“融德育”總結(jié)出來的“鄞州經(jīng)驗(yàn)”介紹給讀者，讓讀者能了解德育教育的重點(diǎn)，對德育教育的發(fā)展有一定的推動作用。