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民間美術(shù)進課堂
民間美術(shù)是中華民族傳統(tǒng)美術(shù)的寶庫,歷史悠久、種類繁多、文化內(nèi)涵深厚,是美術(shù)教育教學必不可少的內(nèi)容。《民間美術(shù)進課堂——小學美術(shù)創(chuàng)意課程68例》分享了近幾年來山東省濰坊市諸多優(yōu)秀老師們的教學成果。本書分別從民間繪畫、民間剪紙、民間捏塑和民間手工藝等幾個模塊確定開發(fā)方向。書中課例是教師利用在濰坊市范圍內(nèi)搜集到的民間美術(shù)文化資源進行開發(fā)的。課例的重點放在教學的趣味導入及技法的藝術(shù)表現(xiàn)性上,而非技法的機械運用。形式新穎且簡明易懂的教學過程及示范,有利于老師根據(jù)孩子們的對民間美術(shù)的認知和興趣進行有針對性的教學輔導,并加以拓展發(fā)揮。近幾年的課堂實踐探索表明,民間美術(shù)元素融合美術(shù)課程的創(chuàng)意實踐能更新教師傳統(tǒng)教學觀念,提高教師的業(yè)務(wù)水平和教科研能力。把民間美術(shù)融入美術(shù)課堂,以課程的方式讓孩子走進傳統(tǒng),親近經(jīng)典,不僅能開拓學生的創(chuàng)造思維提高想象力和觀察力,形成獨特的審美觀,而且能在教學中實現(xiàn)對民族文化的傳承與創(chuàng)新。
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