本書針對《好未來閱讀》大班下學期的教師教學使用。包含本套產(chǎn)品的教學理念、教學方法、教學總目標，教學分月目標及具體活動案例。其中針對幼兒書中的見面問聲好，白天和黑夜，我的情緒的主題談話、兒歌、繞口令、故事和繪本故事，包括教學目標、教學準備、教學過程、延伸活動，內(nèi)容詳細，教學方便。語言的學習與我們密不可分，從幼兒階段通過詞匯積累、句型句式口語表達、兒歌、繞口令閱讀、故事閱讀與理解，故事表演等不同形式激發(fā)幼兒對語言學習的興趣，從而運用到生活中，讓幼兒喜歡表達，勇于表達。