在本書(shū)中，作者通過(guò)解讀互惠這一概念，分析了互惠在福利政策和社會(huì)照料實(shí)踐中的應(yīng)用，并借此理解互惠行為如何增進(jìn)公民福祉。這些公民不僅包括案主，也包括社會(huì)工作者、研究者、參與者、老師等。在本書(shū)中，來(lái)自不同國(guó)家和實(shí)踐領(lǐng)域的作者為我們提供了多種理解互惠的視角。本書(shū)分為三個(gè)部分。第一部分圍繞互惠概念和理論展開(kāi)討論。第二部分探討了當(dāng)公民在面臨個(gè)人問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題時(shí)，互惠關(guān)系能發(fā)揮的作用；重點(diǎn)關(guān)注了實(shí)踐和社區(qū)環(huán)境中的互惠；通過(guò)案例說(shuō)明了社會(huì)工作者和案主互惠的可能性，并揭示了在權(quán)力失衡的情況下互惠的可能性。第三部分探討了互惠和參與式方法在研究和教育實(shí)踐中的重要性。