本書(shū)主要從北京懷柔區(qū)教學(xué)改革實(shí)踐出發(fā)，對(duì)北京懷柔區(qū)基礎(chǔ)教育課程生活探究課程的形成和實(shí)踐進(jìn)行論述。本書(shū)主要分為三個(gè)部分：第一部分懷柔區(qū)對(duì)教育改革的認(rèn)識(shí)，第二部分懷柔區(qū)在教育觀的轉(zhuǎn)變大環(huán)境情形下對(duì)教育策略的思考，第三部分懷柔課程改革的方案進(jìn)行講解，并對(duì)形成的案例進(jìn)行展示。本書(shū)系統(tǒng)概述了幼兒教育的目的、課程與幼兒園課程、幼兒園課程中的教與學(xué)等理論知識(shí)，并結(jié)合具體課程實(shí)踐案例對(duì)課程組織實(shí)施情況進(jìn)行了講解。