古箏曲作為我國傳統(tǒng)文化中擁有比較獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格的非物質(zhì)文化藝術(shù)品類，具賄非常高的研究價(jià)值。高校古箏教學(xué)能夠進(jìn)一步提升學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感，鑄牢中華民族魂。本書在文化認(rèn)同視角下，基于現(xiàn)代社會傳播古箏藝術(shù)和改革高校古箏教學(xué)的想法，明確了箏教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略，引導(dǎo)大學(xué)生采取自主、合作與探究式的方式去汲取古等文化，并通過對古箏樂曲的深入教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，提高學(xué)生對中華民族音樂與文化的認(rèn)同感。在內(nèi)容。上兼顧了知識的系統(tǒng)性和讀者的可接受性，豐富詳實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)，是一本值得相關(guān)領(lǐng)域的教育工作者學(xué)習(xí)研究的理論著作。