本書以寧夏博物館為考察中心探索和研究博物館的研學課程，以期為提升博物館的素質教育水平提供有益借鑒。全書首先，對現(xiàn)代博物館研學現(xiàn)狀、存在的問題進行闡述，指出博物館研學旅行是素質教育的總趨勢；其次，從寧夏博物館作為研學旅行基地的角度來論述博物館的教育作用，對國外博物館與寧夏博物館研學旅行的運用情況進行比較；最后探索了博物館研學設計方案原則與設計內容。