本書(shū)主要探討了中小學(xué)教育管理和督導(dǎo)問(wèn)題。結(jié)合理論基礎(chǔ)，立足于教學(xué)實(shí)際，針對(duì)提升中小學(xué)管理水平和督導(dǎo)效果進(jìn)行了一番探討。在了解中小學(xué)管理模式的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)日常工作中出現(xiàn)的管理問(wèn)題進(jìn)行分析，分別從課堂管理、教師管理、安全管理三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)研究。如今，中小學(xué)管理方式與督導(dǎo)效果成了社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題，而中小學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要階段，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展會(huì)起到重要影響。本書(shū)旨在對(duì)一線教育者的教育管理能力提升和督導(dǎo)活動(dòng)的推進(jìn)給予有效的幫助和參考。