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少兒播音主持與口才教學(xué)法
本書以少兒播音主持與口才教學(xué)法為研究對象,系統(tǒng)梳理“雙減”及新課改背景下,國家在兒童語言能力發(fā)展方面的相關(guān)要求和標準,為廣大讀者提供政策和政治導(dǎo)向,對兒童思維與語言藝術(shù)培訓(xùn)從業(yè)者師德師風建設(shè)提出具體要求,給出具體訓(xùn)練方法,考察和借鑒相關(guān)案例及實踐經(jīng)驗,厘清3~10歲兒童思維和心理發(fā)展情況、認知發(fā)展特點,遵循教育學(xué)原理,為兒童思維與語言藝術(shù)發(fā)展提出標準化教學(xué)參考方向。
本書適合播音主持少兒教育領(lǐng)域的工作者及相關(guān)研究者閱讀。
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