本教材既有理論概括，又有案例分析，融理論知識、趣味和思維創(chuàng)新于一體。本課程收入了大量的典型案例，并在每個模塊設(shè)置了學(xué)習(xí)建議，體現(xiàn)了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，把提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的目標(biāo)貫串于整個學(xué)習(xí)過程。本課程在課程的教學(xué)設(shè)計中引入了實踐拓展、練習(xí)鞏固、廣角視點等項目，讓學(xué)生更多地參與課程學(xué)習(xí)和實踐，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的指導(dǎo)思想。本教材依托水利行業(yè)背景，充分吸收、借鑒、利用"大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景，探索構(gòu)建具有行業(yè)特色的"教學(xué)+實踐+孵化”的水利高職院校三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式教材。計劃與已建設(shè)的第二期省級精品在線課程配套使用。設(shè)置大量的案例和拓展閱讀板塊，以豐富生動的小故事來對理論知識進行進一步的講解，以達到啟發(fā)和教育的目的，使學(xué)生學(xué)習(xí)更具趣味性。二維碼拓展鏈接板塊的設(shè)置，希望可以從多維度進一步擴展學(xué)生的視野。課堂活動板塊的設(shè)置旨在豐富學(xué)生的課堂教學(xué)，使課堂上的教與學(xué)更具互動性。