本書最大的亮點是應用性強。書中提出的關于線混教學的理念、技術、實施、評價、反饋、案例適合推廣到所有課程的線混教學。本書最大的特點是圖文并茂，可讀性強。 引言以“大思政課”線混合智慧教學探索為起點，提出構建“大思政課”格局、推動思政課高質量發(fā)展、建設智慧教學系統(tǒng)。 第一章從思政課線混智慧教學模式的核心理念一體兩翼著手，論證了“金師、金課、金學、金果”的內涵及聯系。 第二章從思政課線混智慧教學模式的技術支撐一平三端著手，提出建設新顏值思政慕課、高品質網絡資源、智慧教育、階梯式激勵體系。 第三章從思政課線混智慧教學模式的過程融合一線四連說起，提出師生共進成長型思維、雙循環(huán)大思政課格局、沉浸式、顛覆式學習、上下聯動全過程育人。 第四章立足于思政課線混智慧教學模式的育人本真一學五位，提出五個線上線下融合思路與路徑。 第五章結合教學團隊的線混教學實踐，以《思想道德與法治》課為例展示了智慧教學設計。