本書為構(gòu)建班級心理委員所寫，內(nèi)容分為：一、班級心理委員心理健康自助；二、心理咨詢技術(shù)自助；三、心理問題識別；四、心理危機干預，五、校園心理活動篇。本書特色鮮明：一是切合當前班級管理的特點，迅速提高班級心理委員的業(yè)務能力；二是幫助班級心理委員快速掌握基本的技能，明確工作方向；三是迅速提升基本的工作方法和技能；三是本書的可讀性強，文筆生動有趣，貼近生活，親近讀者，可成為師生的“良師益友”。