本書是以20世紀(jì)二三十年代到五六十年代為時間線索，通過搜尋這一時期中美兩國有關(guān)播音工作、播音教育的書籍、文獻(xiàn)、講話、綱要等，研究對比中美兩國早期關(guān)于播音員主持人的人才培養(yǎng)路徑。