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數(shù)學新課程教學論

數(shù)學新課程教學論

定  價:39 元

叢書名:新課程背景下課程教學論叢書

        

  • 作者:許金生
  • 出版時間:2011/3/1
  • ISBN:9787305081422
  • 出 版 社:南京大學出版社
  • 中圖法分類:G633.6 
  • 頁碼:293
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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    《數(shù)學新課程教學論》以新一輪基礎(chǔ)教育數(shù)學課程改革為背景,圍繞“為什么教”、“教什么”和“如何教”等中學數(shù)學教學的基本問題,分別論述了中學數(shù)學教學的改革與發(fā)展、中學數(shù)學的現(xiàn)代教學觀、中學數(shù)學的教學目的、教學內(nèi)容、教學過程與原則、教學方法與手段、教學實踐與研究、教學評價等內(nèi)容。
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