本書共三個篇章�！罢J識篇”主要圍繞職業(yè)本科教育為什么、是什么、干什么等基本問題展開，基于南京工業(yè)職業(yè)技術大學的實踐探索和理論思考，闡述對職業(yè)本科教育的認識�！皩嵺`篇”主要基于南京工業(yè)職業(yè)技術大學開展試點的實踐，聚焦職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)“怎么干”，從基礎傳承、總體設計、專業(yè)建設、課程開發(fā)、實踐教學、師資隊伍等方面，闡述了具體的做法、經(jīng)驗與思考。“案例篇”結合辦學實踐，遴選具體的、鮮活的典型案例，包括人才培養(yǎng)、師資隊伍、產(chǎn)教融合領域的和一些專項領域的特色案例。本書可為職業(yè)本科學校辦學起好步、走穩(wěn)步提供借鑒，對于高職院校的升本申報也可有所啟發(fā)。