本書主要從高校音樂教學(xué)的發(fā)展歷程、高校音樂教學(xué)的基本功能、高校音樂專業(yè)現(xiàn)狀分析、高校音樂教學(xué)的基本類型、高校音樂教學(xué)的展開與實施、高校音樂教學(xué)的資源與評價、高校音樂課外教學(xué)活動的組織、高校音樂教學(xué)質(zhì)量提升策略探討等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)地論述。