當(dāng)今人們已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到整本書閱讀在小學(xué)語文教育中的緊迫性和必要性。本書探索了好書推薦課、匯報(bào)交流學(xué)課等，供一線教師借鑒，有較強(qiáng)的可操作性。