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教師教育綜合改革探索與實踐
善之本在教,教之本在師。有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育。為做好黃岡市教師教育發(fā)展研究,總結(jié)省級教育教師綜合改革實驗區(qū)建設(shè)成效,增強教育教師發(fā)展研究成果輻射效應,推動黃岡市教育教師發(fā)展研究行深致遠,學校擬進行征稿并出版“新時代教師教育綜合改革探索與實踐”論文集,旨在探索教師發(fā)展品質(zhì)涵育之路,總結(jié)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍經(jīng)驗,提升教師課程領(lǐng)導力,指導教師專業(yè)成長,引領(lǐng)教師自我設(shè)計、自我超越,最終推動教師教育高質(zhì)量發(fā)展。
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