本書著眼融合教育班級, 對班級管理所涉及的各個主題以及當前實踐中遇到的困難、可能的對策進行了探討。全書共分八個單元, 內(nèi)容包括: 融合教育班級中的班主任和學生 ; 融合教育班級管理的目標、內(nèi)容、原則與方法 ; 融合教育班級的組織與文化建設(shè) ; 融合教育班級的日常管理 ; 融合教育班級的活動管理 ; 融合教育班級的人際關(guān)系管理等。