幸福感是當(dāng)今社會普遍關(guān)注的問題，在青少年學(xué)生心理問題日趨嚴(yán)重的背景下，促進學(xué)生的幸福顯得尤為迫切。本書回顧了學(xué)生幸福方面的研究，介紹了相關(guān)背景和理論基礎(chǔ)，學(xué)生幸福感的測量方法，以及與青少年主觀幸福感有關(guān)的因素。闡述了促進青少年幸福的以學(xué)生為中心的策略，介紹了跨文化和跨組織開展促進幸福項目的思考。本書既系統(tǒng)闡明了影響青少年幸福促進的因素，也分享了促進青少年幸福的生動案例。