本書(shū)根據(jù)普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求，以滿足高等教育培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的目標(biāo)為宗旨，參照最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合一線教師多年的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)。本書(shū)特點(diǎn)：1、本書(shū)破除傳統(tǒng)的《機(jī)械制圖》教材編寫(xiě)模式，通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)的方式，將要學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解，融入各項(xiàng)工作任務(wù)中，在有目標(biāo)、有針對(duì)性地完成任務(wù)的同時(shí)，掌握《機(jī)械制圖》的標(biāo)準(zhǔn)、投影原理、表達(dá)方法及標(biāo)注和技術(shù)要求等相關(guān)知識(shí)。2、本書(shū)共八個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都以“任務(wù)描述—相關(guān)知識(shí)—任務(wù)實(shí)施—知識(shí)拓展”的方式，將要表述的知識(shí)點(diǎn)貫穿到具體任務(wù)中，通過(guò)完成任務(wù)的一系列活動(dòng)實(shí)現(xiàn)各環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。在提出每項(xiàng)任務(wù)前，設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)；在完成任務(wù)后，為強(qiáng)化任務(wù)實(shí)施過(guò)程，設(shè)置配套習(xí)題，使整個(gè)教學(xué)任務(wù)的實(shí)施有根有據(jù)、有始有終。3、本書(shū)在傳統(tǒng)《機(jī)械制圖》教材的知識(shí)體系基礎(chǔ)上，將徒手繪圖和零件測(cè)繪的內(nèi)容也融入工作任務(wù)中，在大大提高學(xué)生的興趣和動(dòng)手能力的同時(shí)，使課程更貼近生產(chǎn)實(shí)踐，也使學(xué)生更快地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。4、增設(shè)非機(jī)械類少學(xué)時(shí)AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助繪圖教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于本書(shū)的內(nèi)容，可根據(jù)專業(yè)的不同，教學(xué)時(shí)數(shù)的多少和教學(xué)觀點(diǎn)的不同而進(jìn)行相應(yīng)的刪減。