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“數(shù)字思政”教育教學(xué)創(chuàng)新及實(shí)踐案例
本書內(nèi)容講述:思政教育與現(xiàn)代技術(shù)深度融合,從頂層設(shè)計(jì)出發(fā),系統(tǒng)思維、精準(zhǔn)架構(gòu)、原創(chuàng)開發(fā),基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、新媒體和融媒體等多元技術(shù)平臺(tái),打造“網(wǎng)絡(luò)原住民”學(xué)生感興趣的宣傳思政教育新產(chǎn)品,拓展教育教學(xué)思路,壯大主流輿論和主流價(jià)值傳播。通過理論與實(shí)踐探索,研究數(shù)字化時(shí)代“網(wǎng)絡(luò)原住民”學(xué)生興趣點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn),運(yùn)用數(shù)字技術(shù)探索創(chuàng)新校園宣傳思政“中央廚房”建設(shè),牢牢把握意識(shí)形態(tài)話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)。
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