本書是一本高中美術(shù)教育類圖書。本書的主要內(nèi)容是高中美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與研究。讓課堂與教研同行，是提高高中美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的一個重要舉措。本書介紹了當(dāng)代高中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀、趨勢，分析了傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、信息技術(shù)的應(yīng)用、美術(shù)專業(yè)特長生培養(yǎng)和高中生美術(shù)綜合素養(yǎng)提升等問題，著重講述了高中美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐情況，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、課堂教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價等方面，探討了當(dāng)代高中美術(shù)教研的探索，如教研共同體建設(shè)、傳統(tǒng)教研與網(wǎng)絡(luò)教研相融合以及名師工作室的教研引領(lǐng)等，并展示了工作室成員美術(shù)教學(xué)教研的探索與成果。本書內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合，對于高中美術(shù)教師和教研人員具有重要的參考價值。