《第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究第十八輯》包括研究論文、研究綜述和書(shū)評(píng)。研究論文部分探討了高校外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)投入、英語(yǔ)教材中的價(jià)值觀融入、非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)詞匯正確性與自動(dòng)性能力、二語(yǔ)學(xué)習(xí)者與英語(yǔ)母語(yǔ)者詞匯復(fù)雜度對(duì)比、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生交際意愿與外語(yǔ)愉悅的歷時(shí)關(guān)系等話題；研究綜述部分探討了研究范式嬗變下的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者自主性、基于停頓行為分析的二語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程研究現(xiàn)狀等話題；書(shū)評(píng)部分評(píng)介了《第二語(yǔ)言習(xí)得新發(fā)展研究》一書(shū)。