本書主要包括三個部分。分別是1《植物資源化學》教學內容。針對教學大綱課程設計，進行課程內容簡介以及教學內容匯總。2《植物資源化學》德育特色課程教學設計。本部分分別集中本門課的15大知識點，進行課程德育教學設計，包括教學目的，教學重點，教學難點分析與對策，教學方法和，學生特點分析及針對性學習、教學課程安排、教學思路和對應的教學板書八個方面進行詳細說明。依據貫徹“體驗式教學”模式，注重教學的時效性。遵循“教師引導，學生思考，促進師生共同發(fā)展”的教學原則，注重教學的實效性。靈活采用案例導入法，實踐教學法，情景模擬法，比較分析法，課堂討論總結法等多種教學方法，有效調動學生學習的主動性、積極性，培養(yǎng)學生各方面能力，在知識講授的同時，為學生提供展示自己學習收獲的空間。學生通過德育反思以及科研思維拓展、文獻查閱、前沿分析和成果展示進行效果反饋，真正實現(xiàn)學生科研拓展能力，以及發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。