本書從相對宏觀的社會分析視角出發(fā)，闡述了在當(dāng)前國家戰(zhàn)略中，兒童青少年近視防控面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，梳理了兒童青少年近視的社會影響因素及社會文化意義，并從政府、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)生和全社會等六個維度對兒童青少年近視防控行動策略進(jìn)行了探討研究。 本書注重理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，注重知識性、思想性、啟發(fā)性相結(jié)合，吸收與借鑒國內(nèi)外兒童青少年近視防控的新思想、新觀念、新理念，旨在構(gòu)建兒童青少年眼健康管理的理論體系和學(xué)術(shù)體系，體現(xiàn)兒童青少年眼健康管理體系的邏輯思維、基礎(chǔ)理論和方法學(xué)，反映近視與人類社會發(fā)展歷史關(guān)系及人類認(rèn)識、了解和科學(xué)防控近視的社會活動，對于當(dāng)今社會科學(xué)應(yīng)對和防控兒童青少年近視流行并為當(dāng)代兒童青少年守護(hù)一個更健康、更安全的光明世界提供了一個全面的視角。