本書為高等教材。本教材圍繞表演專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，明確聲樂課課程在表演專業(yè)中的定位和作用，厘清課程的目標，確立聲、臺、形、表四者有機結合的教學觀念。兼顧聲樂教學共性的基礎訓練和表演專業(yè)需要的特色練習。 根據表演專業(yè)學生特點，教材內容分階段安排，主要包括： 一、音樂基礎理論和簡譜視唱練習曲，主要培養(yǎng)學生具備基本的視唱和讀譜能力，尤其是為重唱、小合唱、合唱所需要的音樂識譜能力奠定基礎，特別編寫有特色的二至四部輪唱練習曲； 二、聲樂基礎訓練：歌唱基本原理、發(fā)聲練聲曲，歌曲練聲曲； 三、聲樂表演拓展訓練：中外經典藝術歌曲、民歌，選擇融合聲、臺、形、表的說唱、形體、表演為一體的富有表現力的音樂小品、中外經典歌劇、音樂劇選段等，培養(yǎng)學生綜合的聲樂表演能力，服務于表演專業(yè)的需要。