日本全國學(xué)校圖書館協(xié)會選定圖書
日本兒童圖書研究會選定圖書
今天,在森林里生活的巢鼠一家進(jìn)城游玩了!六個巢鼠小朋友盡情試穿漂亮的衣服,挑選各種各樣的好玩玩具,開心地吃美味的自助餐,滿懷期待地觀看精彩的音樂劇……在充滿生活氣息、細(xì)節(jié)滿滿的可愛圖畫中,承載著每個孩子的小小夢想。這是一本讓孩子和大人都能享受幸福時光的圖畫書。
在每個場景中,巢鼠小朋友們都在做些什么呢?讓我們一邊享受尋找畫中細(xì)節(jié)的樂趣,一邊讀出各種各樣的故事吧。
本書的鏤空設(shè)計(jì),可以讓我們從一扇扇小窗中看到建筑物的里面,雙開的大拉頁設(shè)計(jì),讓閱讀樂趣翻倍。
孩子們都喜歡外出游玩,本書緊密貼合幼兒生活與心理,講述了巢鼠一家中不同性格的六個孩子的故事,呈現(xiàn)了他們細(xì)膩的情感與心情,能夠與現(xiàn)實(shí)中孩子們小小的生活夢想產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。
故事內(nèi)容可以幫助孩子開拓視野,服裝店、玩具店、西餐廳的現(xiàn)實(shí)場景,觀看音樂劇的藝術(shù)啟蒙體驗(yàn)等,擴(kuò)展了孩子的社會性認(rèn)知與情景認(rèn)知。
作者笠井真理擅長描繪孩子的心理與心情起伏變化,色彩靚麗、風(fēng)格溫馨的細(xì)膩筆觸與故事本身對孩子情感與情緒的細(xì)膩呈現(xiàn)相得益彰。豐富的圖畫細(xì)節(jié)激發(fā)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)文字表述之外更多的故事;鏤空挖孔、大拉頁設(shè)計(jì),找找看視覺發(fā)現(xiàn)游戲,都與學(xué)齡前孩子的閱讀趣味相契合。
各種各樣的房子及內(nèi)部構(gòu)造呈現(xiàn),如同娃娃屋一樣的迷你世界,是很多孩子和長大后的孩子成人都喜歡的,其中蘊(yùn)含著每個人心中的童年夢。
故事中潛移默化傳遞的家庭育兒理念,能夠啟發(fā)家長用信任、鼓勵以及恰到好處的親子關(guān)系,助力孩子自信健康成長。
何以美妙?
徐浙寧
教育學(xué)博士、上海社會科學(xué)院研究員
《美妙的一天》猶如家庭烏托邦,講述了一對巢鼠父母與六個孩子共度美妙一天的故事對,你沒有看錯,是六個孩子,三男三女。在當(dāng)下日趨少子化的社會中,僅這一點(diǎn)就足以令人好奇與驚嘆無比了吧。六個孩子,單起名字就夠費(fèi)腦筋的了,再想想日常照料、教育投入、情感溝通……還可以美妙?請暫且放下這些,跟隨巢鼠一家走入這美妙的一天吧
《美妙的一天》真是一部漂亮的繪本,輕松明快的畫風(fēng),溫暖細(xì)膩的敘事,每一頁都讓我得到極大的感官滿足,不僅是視覺的,更是心靈的,看著看著竟然就微笑與松弛了,原來美妙可以這樣簡單。
美妙就是從森林到城市的全家之旅對,是全家,巢鼠爸爸、巢鼠媽媽和六只小巢鼠,整整齊齊一家人,一個都不少。
美妙就是自己挑選禮物試裙子、戴帽子、照鏡子、買玩具,不管是年紀(jì)最大的還是最小的,不管是男孩還是女孩,都按自己的心意來挑選。哪怕是第一次來服裝店的最小的阿羅克,也可以挑件喜歡的;哪怕是艾米麗選了一個好像有點(diǎn)氣鼓鼓的毛絨娃娃,但只要喜歡,我就要它了。
美妙就是很多的第一次第一次來服裝店第一次吃自助餐第一次看音樂劇。
美妙就是可以有一個補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會這次我一定要把所有甜品吃個遍!
美妙就是找到了將來我將來也要開一家蛋糕店!我長大了也想演音樂。
美妙就是看得入了迷太棒啦心里就樂開了花一邊歡呼,一邊高興得拍起手來心里仿佛也變得很甜蜜不亦樂乎意猶未盡……
這整整一天,巢鼠父母似乎一點(diǎn)也不累,而且滿臉笑意、開心無比,他們也買了自己的禮物,也盡享自助餐和音樂劇的美妙,最后載著沉沉睡著的六小只回家。整部繪本中,巢鼠父母的話語很少,但卻足顯父母的力量關(guān)懷與權(quán)威,既有對孩子需求的適切回應(yīng):當(dāng)然啦,阿羅克,你來挑件喜歡的吧,又能做出皆大歡喜的家庭決策:我們就吃自助餐吧!
巢鼠媽媽彎著腰和最小的孩子對話,巢鼠爸爸看著菜單當(dāng)機(jī)立斷,巢鼠父母跟著六小只沖進(jìn)玩具店的場景令人印象深刻。雖只是美妙的一天,卻讓我們看到美妙的日常:巢鼠夫婦一定是很愛很愛孩子的父母,也是很愛自己的父母;他們懂付出,也懂共享;他們知道孩子可以做什么,也知道孩子喜歡做什么;他們會在吃自助餐的時候做出榜樣,也會為孩子創(chuàng)設(shè)驚喜時刻。
服裝、玩具、自助餐與音樂劇,不僅是漂亮、好玩、好吃與好看,還是興趣、自由、新奇與夢想,更有信任、鼓勵與恰恰好的親密,它們是物質(zhì)的,是精神的,更是關(guān)系的這就是美妙!
笠井真理,日本著名繪本作家,出生于北海道,畢業(yè)于小樽女子短期大學(xué)英文專業(yè)、北海道藝術(shù)設(shè)計(jì)?茖W(xué)校。日本兒童出版美術(shù)家聯(lián)盟會員,日本兒童文藝家協(xié)會會員。她擅長以孩子的心理活動為題材創(chuàng)作故事,并進(jìn)行公開演講。日本小學(xué)的語文和品德教科書中也收錄了她的作品。
代表作有《烤一個生氣的餅》(日本兒童文藝幼年文學(xué)獎)、《蠟筆斷了》(日本兒童鋼筆獎之繪本獎)、《奶奶的肚子》(日本劍淵繪本之鄉(xiāng)大獎之羊駝獎)、《特別的一天》(泰國閱讀起跑線圖書獎)。