本書以民辦高校分類為研究主題，圍繞政策與法律變遷，從不得營(yíng)利、可以取得合理回報(bào)到分類管理的階段分析，梳理民辦高校分類管理政策制度的演進(jìn)過程；以公益性為切入點(diǎn)，對(duì)分類管理框架下民辦高校公益性進(jìn)行學(xué)理分析，探討民辦高校分類管理政策的理論基礎(chǔ)。從分類管理的形式入手，分析當(dāng)前我國(guó)民辦高校分類管理的基本形式，并對(duì)當(dāng)前民辦高校分類管理的類型、形式及其區(qū)域分布情況等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，呈現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)民辦高校分類管理的基本樣態(tài)，同時(shí)挖掘兩所不同類型民辦高校進(jìn)行典型案例分析。針對(duì)當(dāng)前民辦高校分類管理推進(jìn)在全國(guó)不平衡情況，分析制度出臺(tái)及其實(shí)施進(jìn)程中存在的問題，并對(duì)已經(jīng)完成分類管理的上海市政策作為區(qū)域案例進(jìn)行分析，探討進(jìn)一步落實(shí)我國(guó)民辦高校分類管理政策實(shí)施的優(yōu)化路徑。