本書是國(guó)防科技大學(xué)電動(dòng)力學(xué)教學(xué)組成員在十多年課程講授過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)整理、總結(jié)、編輯而成。這本習(xí)題輔導(dǎo)是與李承祖、趙鳳章編著的《電動(dòng)力學(xué)教程》(修訂版)配套的,可以作為教學(xué)參考書使用。

電動(dòng)力學(xué)是我校應(yīng)用物理學(xué)、核技術(shù)與核安全、光電信息科學(xué)與工程第專業(yè)本科學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)必修課程。同時(shí),它也是我校光學(xué)工程和物理電子學(xué)專業(yè)碩士、博士研究生入學(xué)考試的科目之一。課程的研究對(duì)象是宏觀電磁場(chǎng)的基本性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與物質(zhì)的相互作用。該課程作為一門重要的理論基礎(chǔ)課程,涉及大量抽象的物理概念、復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和深刻的理論認(rèn)識(shí),要使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)基本理論、掌握正確分析和解決實(shí)際問(wèn)題的技能和方法,習(xí)題訓(xùn)練是一個(gè)必要環(huán)節(jié)。但是,隨著科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,學(xué)科專業(yè)范圍不斷拓寬,新課程相應(yīng)增加,原有課程學(xué)時(shí)在逐漸減少,在計(jì)劃學(xué)時(shí)內(nèi)設(shè)置習(xí)題課已經(jīng)很難實(shí)現(xiàn);同時(shí),布置給學(xué)生的課外習(xí)題作業(yè)數(shù)量和難度也必須相應(yīng)減少和降低。因此,為彌補(bǔ)計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)的不足,編寫習(xí)題輔導(dǎo)對(duì)提高教學(xué)效率十分必要。它可以幫助學(xué)生在課堂之外,通過(guò)自學(xué)就能實(shí)現(xiàn)正確理解基本理論、熟悉解題的基本方法、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的目標(biāo)。

本書與教材配套,主要包含教材補(bǔ)充分析、習(xí)題解析和參考文獻(xiàn)三個(gè)部分。教材補(bǔ)充分析是對(duì)教材中為節(jié)省篇幅而未給出的理論推導(dǎo)過(guò)程(常使用容易得易知等字樣)給予詳盡的分析和對(duì)部分例題給予補(bǔ)充分析和深化說(shuō)明。習(xí)題解析是按照教材中每章所附的習(xí)題,取相同編號(hào)逐一解析(或證明),過(guò)程詳細(xì),部分計(jì)算結(jié)果還輔以可視化效果,便于學(xué)生對(duì)抽象物理概念的理解。參考文獻(xiàn)是對(duì)理論分析過(guò)程中頻繁使用的數(shù)學(xué)工具加以必要補(bǔ)充,對(duì)習(xí)題涉及的實(shí)際問(wèn)題輔以背景知識(shí)擴(kuò)充,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)給出其他講解方法的參考。

本書2014年3月基本完成初稿,錢寶良教授、楊漢武研究員、張軍研究員和袁成衛(wèi)研究員審閱了全部書稿,并對(duì)整體結(jié)構(gòu)、內(nèi)容安排、數(shù)學(xué)推導(dǎo)以及文字?jǐn)⑹鎏岢隽嗽S多重要的修改意見(jiàn)和建議。本書于2014年秋季學(xué)期開(kāi)始配合課程教學(xué)組織學(xué)生試用,經(jīng)過(guò)多年反復(fù)迭代定稿。原光電科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)科研辦公室和前沿交叉學(xué)科學(xué)院教學(xué)科研處對(duì)本書的編寫和組織試用給予了極大幫助。教學(xué)組在此表示衷心感謝!

由于本書是初次出版,且受限于編者的學(xué)識(shí)和水平,考慮不周和疏漏之處在所難免,望廣大教師、學(xué)生和讀者批評(píng)指正。

劉 靜

2023年3月于國(guó)防科技大學(xué)