本教材立足新一輪科學(xué)課程改革對科學(xué)教師的要求，圍繞對“科學(xué)課程—科學(xué)教學(xué)—科學(xué)課程與教學(xué)實施”的認識這一主線，系統(tǒng)解構(gòu)小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)的基本要素，反映當(dāng)代小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論建設(shè)與發(fā)展的最新成果，力圖提升小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)。本教材每一章都從“教、學(xué)、評”三方面一體化設(shè)計，以目標(biāo)為指引，以任務(wù)為驅(qū)動，以評價為導(dǎo)向，設(shè)置相應(yīng)學(xué)習(xí)欄目，并提供豐富的知識鏈接，用二維碼鏈接數(shù)字資源，幫助學(xué)習(xí)者在拓展學(xué)習(xí)、真實案例學(xué)習(xí)中主動利用相關(guān)理論、方法解決問題，深入理解課程與教學(xué)的相關(guān)理論，從而促進其教師職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)