故事講述了小男孩杰克因為不能玩同學(xué)佐伊搭建的城堡,所以生氣推到了佐伊的城堡。萊斯老師讓杰克給佐伊寫封道歉信,全書都圍繞杰克修改道歉信層層推進(jìn)。
在老師的幫助和引導(dǎo)下,杰克在寫道歉信的過程中一方面釋放了自己的負(fù)面情緒,另一方面他也學(xué)到了一個真正的道歉應(yīng)該包括三點(diǎn):1、我做錯了什么。2、我很抱歉。3、我會幫忙彌補(bǔ)。
最終他也得到了佐伊的諒解。他們一起建了一個更酷的城堡,還計劃第二天再建一個更大的。
1.2022年紐伯瑞銀獎得主凱爾·盧科夫新作;本書榮獲2024年美國芝加哥公共圖書館最佳圖書。
2.一本書教會孩子如何真誠道歉以及道歉的意義:
教給孩子正確道歉的3個步驟,幫助孩子直面沖突、重建信任、修復(fù)友誼,掌握社交技能!
3.一本真正看見孩子的繪本:
強(qiáng)迫道歉沒有意義,重要的是理解孩子錯誤行為背后的原因,從而鼓勵他們承擔(dān)責(zé)任、勇敢道歉!
4.圖文形式新穎獨(dú)特,代入感超強(qiáng)!
隨著一次次重寫的道歉信,故事全貌得以還原,讀者也慢慢理解了杰克,和他一起成長!
美國童書作家。他的小說處女作《強(qiáng)光炫目》獲得了2022年紐伯瑞銀獎、石墻圖書獎,并入圍了國家圖書獎決賽。他的圖畫書《當(dāng)艾丹成為一個兄弟》也獲得了石墻圖書獎。在成為作家之前,他做過8年的學(xué)校圖書管理員。
藝術(shù)家、插畫家。跟麥克米倫出版社、小布朗等多家出版社合作過。她是布朗大學(xué)和羅德島設(shè)計學(xué)院雙學(xué)位課程的畢業(yè)生。作品的靈感很大程度上來自于她在成長過程中所閱讀的漫畫和青少年小說以及許多美好的童年回憶。