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“科學(xué)教育+”小學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐錄 小學(xué)1-6年級(jí)科學(xué)創(chuàng)新教育 小學(xué)生核心科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng) 小學(xué)科學(xué)國家教材內(nèi)容主題 這是一本小學(xué)科學(xué)教師在學(xué)校日常教學(xué)中開展跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的案例集。本書中開發(fā)的案例是基于小學(xué)科學(xué)國家教材內(nèi)容主題,旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。創(chuàng)設(shè)真實(shí)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用跨學(xué)科知識(shí)創(chuàng)造性解決問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程中逐步提升科學(xué)探究能力、技術(shù)與工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,從而達(dá)到做好科學(xué)教育加法的目的。本書從一線教學(xué)實(shí)踐視角出發(fā),行動(dòng)與思辨相互碰撞,豐富的實(shí)施案例為義務(wù)教育階段科學(xué)教育工作者結(jié)合本土特色進(jìn)行二次開發(fā)提供參考。
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