閱讀是外語基本技能之一，是拓寬文化視野、提升思維品質(zhì)的重要途徑。閱讀能力的培養(yǎng)是中學日語教學的重要目標。在不同學習階段，提供符合學生日語能力和認知水平的優(yōu)質(zhì)語篇，可以促進閱讀的分層教學，因材施教可以有效提升學生的閱讀能力。但是，目前市面上缺少與學生日常學習過程相適應的閱讀素材，這給中學日語師生造成了一定的不利影響。
本書為全國首套專為中學日語學生設計的分級閱讀教材的中級分冊，面向初中較高階段和高中階段的學生編寫，也適用于具有一定日語基礎的社會學習者。本書旨在幫助學生通過真實、生動的日語語篇材料，熟練掌握中級階段的單詞、語法和應用，提高閱讀速度和質(zhì)量，提升學生發(fā)展所應具備的核心素養(yǎng)。
本書的主要特點如下：
文章體裁全面：本書參考初高中日語課標教材所選取的各種體裁文章，結(jié)合高考日語科目的寫作要求，涵蓋記述文、說明文、議論文、應用文（日記、通知、書信、演講稿等）四大體裁文章，也包括散文、寓言等文學作品類的
文章。
語篇內(nèi)容豐富：本書內(nèi)容豐富，與中學生的學習生活聯(lián)系緊密，同時涵蓋現(xiàn)代社會中的自然與社會科學等方面，例如世界遺產(chǎn)、山水風景、傳統(tǒng)習俗、科技環(huán)保、語言學習、名人故事、人際交往等內(nèi)容。豐富的語篇內(nèi)容能夠幫助學生了解國家與世界的發(fā)展現(xiàn)狀，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的國際理解與跨文化交際能力。
實用啟迪并重：本書按照篇幅由短到長、內(nèi)容由淺入深的原則進行編排，內(nèi)容涉及自然、社會、學校生活等方面，貼合學生的認知能力，同時考慮學生日常學習的關注點、難易點，加入啟示、引導性段落，既保證學生以輕松、快樂、好奇的心態(tài)進入閱讀，又能拋出問題，適當挖掘知識的深度、拓寬知識的廣度。
以閱讀提成績：本書收錄的語篇體裁多樣，數(shù)量、難易度適中，旨在通過課外閱讀，幫助學生快速準確地把握語篇段落的概要、重要信息（5W1H）、寫作目的、觀點論據(jù)、結(jié)論啟示等，在培養(yǎng)學生的認知、理解、思辨能力的同時，將中學日語學習中級階段要求的關鍵詞語、重要表達等進行詳細解釋、標注，并在每個語篇后配備練習題，幫助學生深入思考語篇內(nèi)容，鞏固所學知識。
希望本書能夠成為學生課外日語學習道路上的良師益友，幫助學生在中級閱讀階段順利通關，快樂自信地邁入高級閱讀階段，同時學會享受閱讀，愛上閱讀。
01 クラスソング大會… ………………………………………………1
02 恵み豊かな山… ……………………………………………………5
03 卓球と私… …………………………………………………………9
04 自己管理能力を高めよう… …………………………………… 13
05 鳥の王様選び… ………………………………………………… 17
06 レシピプリン………………………………………………… 21
07 端午節(jié)… ………………………………………………………… 26
08 子育ても成長… ………………………………………………… 31
09 江南水郷の気候… ……………………………………………… 36
10 広東の飲茶… …………………………………………………… 41
11 エアコンの使用習慣… ………………………………………… 45
12 女性の働く理由… ……………………………………………… 49
13 健康的な飲食習慣… …………………………………………… 54
14 お見合い… ……………………………………………………… 59
15 縁側(cè)… …………………………………………………………… 63
16 日本語の聴解力を高める方法… ……………………………… 69
17 李時珍… ………………………………………………………… 75
18 講座參加者募集：蘇州の寒山寺と『楓橋夜泊』… ………… 80
19 距離感… ………………………………………………………… 86
20 生徒への返信… ………………………………………………… 91
21 少子化問題… …………………………………………………… 96
22 冬季オリンピック中國の新エネルギーの選択…………… 102
23 話し上手より聞き上手に… ………………………………… 108
24 中國文化への自信… ………………………………………… 114
25 春が來てよかった… ………………………………………… 120
26 なぜ外國語を勉強するのか… ……………………………… 126
27 桜味は「春限定」だ… ……………………………………… 132
28 スマホについて… …………………………………………… 138
29 夢を現(xiàn)実にする方法… ……………………………………… 144
30 張先生への手紙… …………………………………………… 149
31 農(nóng)産物のライブコマース… ………………………………… 154
32 世界遺産「萬里の長城」………………………………… 160
33 自分の可能性を広げよう… ………………………………… 165
34 美しい逆行者… ……………………………………………… 171
35 地球が抱えている問題… …………………………………… 176
36 高校生の日記… ……………………………………………… 181
37 生活の中の「DX」… ………………………………………… 187
38 スポーツから學ぶこと… …………………………………… 193
39 小さな親切… ………………………………………………… 199
40 「いいえ」と人間関係… …………………………………… 206
拓展練習答案……………………………………………………… 212
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