本書為國際中文教育（又稱漢語國際教育）專業(yè)本科生及研究生的教程。全書分為三編十五章，上編為國際中文教育的選題與設計，中編為國際中文教育中的質(zhì)化研究，下編為國際中文教育中的量化研究，分別介紹了國際中文教育的學科定位與研究方法課程改革、研究選題、研究設計分類及跨學科對比，質(zhì)化研究概論、數(shù)據(jù)采集（訪談）、分析與匯報，量化研究中的核心概念、問卷調(diào)查設計、實驗設計、信效度分析與描述性統(tǒng)計、推斷性t檢驗和F檢驗、回歸模型與中介效應，以及量化研究的匯報。

本書每章先從導讀入手，在介紹主體知識后，設置了典型文獻分析討論和小組研討部分，使讀者可以在閱讀與討論中補充學習研究方法相關知識，運用所學方法進行國際中文教育相關研究，從而為學術論文寫作做準備。