一、引言
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力的核心地位，并將科技自立自強(qiáng)視為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。這體現(xiàn)了黨對(duì)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻洞察與堅(jiān)定決心。首先，報(bào)告指出要加強(qiáng)原創(chuàng)性、顛覆性技術(shù)研發(fā)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。其次，報(bào)告明確要推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，完善科技創(chuàng)新體系。最后，報(bào)告提出加強(qiáng)國(guó)際科技合作，積極參與全球創(chuàng)新治理。在這樣的背景下，《探索科技之路》這本書(shū)應(yīng)運(yùn)而生，旨在為廣大學(xué)子提供一個(gè)了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的窗口，幫助他們把握科技發(fā)展的脈搏，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。在這本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，我們堅(jiān)持以國(guó)家職業(yè)教育相關(guān)政策和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以及高職教育的特點(diǎn)和學(xué)生需求為依據(jù)。在政策層面上，本書(shū)遵循國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化。在教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)方面，本書(shū)參照相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教材內(nèi)容符合高職教育培養(yǎng)目標(biāo)和課程要求。本書(shū)適合作為高職院校各專(zhuān)業(yè)通識(shí)類(lèi)課程教材使用，同時(shí)也可以作為師范類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材使用。
二、內(nèi)容概述
本書(shū)系統(tǒng)介紹了自然科學(xué)技術(shù)的主要領(lǐng)域和前沿動(dòng)態(tài)，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)以及交叉學(xué)科等方面的知識(shí)，還介紹了航空航天技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、電子信息技術(shù)、海洋技術(shù)等現(xiàn)代高新技術(shù)。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者可以全面了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的整體面貌和發(fā)展趨勢(shì)。
本書(shū)配有豐富的教學(xué)資源，相關(guān)配套資源可以通過(guò)掃描二維碼查看，也可以向出版社索取，郵箱press@bjtu�眅du�眂n。
三、教材特點(diǎn)
在撰寫(xiě)過(guò)程中，本書(shū)力求做到以下幾點(diǎn)。
1 注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在介紹科學(xué)技術(shù)的基本概念、原理及方法時(shí)，本書(shū)緊密結(jié)合實(shí)例，力求使抽象的理論知識(shí)變得生動(dòng)具體，便于讀者理解和掌握。同時(shí)，本書(shū)還將列舉了大量的實(shí)際案例，以幫助讀者了解科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用及價(jià)值。
2 強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的交叉融合�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)于多學(xué)科知識(shí)的交叉與融合。因此，在介紹各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)時(shí)，本書(shū)注重揭示不同學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，力求使讀者能夠從更廣闊的視角去認(rèn)識(shí)和把握科學(xué)技術(shù)的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)。
3 關(guān)注科學(xué)技術(shù)的社會(huì)影響。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅改變了人類(lèi)的生產(chǎn)方式和生活方式，也深刻影響了人類(lèi)的思想觀念和價(jià)值取向。本書(shū)緊密結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，探討科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響和作用，以期引導(dǎo)讀者樹(shù)立正確的科技價(jià)值觀，關(guān)注科技發(fā)展中的倫理、道德及社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。
4 培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的核心動(dòng)力。本書(shū)注重啟發(fā)讀者的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)讀者的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)讀者在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的過(guò)程中勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新，努力為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總之，本書(shū)旨在引領(lǐng)讀者走進(jìn)科技世界、領(lǐng)略科技魅力、感受科技力量。我們相信，在本書(shū)的引導(dǎo)下，讀者將能夠全面認(rèn)識(shí)和深入理解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)科體系、理論基礎(chǔ)、應(yīng)用實(shí)踐等方面的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上為自身的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待著與讀者共同探索科技的奧秘，共同創(chuàng)造科技的美好未來(lái)。
四、方法與建議
為了使讀者更好地學(xué)習(xí)和理解本書(shū)，我們建議采用以下方法。
1 系統(tǒng)學(xué)習(xí)：按照章節(jié)順序，逐步深入學(xué)習(xí)。
2 實(shí)踐應(yīng)用：結(jié)合實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活和工作中。
3�蓖卣归喿x：閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和資料，加深對(duì)科技知識(shí)的理解。
五、學(xué)術(shù)規(guī)范
在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，我們遵循了學(xué)術(shù)規(guī)范，引用了大量權(quán)威的學(xué)術(shù)資料，確保了內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，我們也尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)所引用的內(nèi)容進(jìn)行了合理的標(biāo)注。
六、致謝
本書(shū)由劉軍根、陳年根、羅凌欣擔(dān)任主編，徐溪、羅嬌、曾嶠擔(dān)任副主編。劉軍根負(fù)責(zé)第一章第一節(jié)、第二節(jié)，第二章第三節(jié)、第八節(jié)，第三章第三節(jié)、第五節(jié)共計(jì)10萬(wàn)字內(nèi)容的編寫(xiě)工作；陳年根負(fù)責(zé)第二章第六節(jié)、第七節(jié)，第三章第一節(jié)共計(jì)5萬(wàn)字內(nèi)容的編寫(xiě)工作；羅凌欣負(fù)責(zé)第二章第二節(jié)、第四節(jié)，第三章第四節(jié)共計(jì)4萬(wàn)字內(nèi)容的編寫(xiě)工作；剩余章節(jié)內(nèi)容由其他人員編寫(xiě)。后期審稿工作由劉軍根完成。
在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，得到了許多專(zhuān)家、學(xué)者和熱心讀者的支持與幫助。在此，我們表示衷心的感謝！同時(shí)，也感謝出版社對(duì)本書(shū)出版的支持。
由于編者水平有限，書(shū)中錯(cuò)誤與疏漏之處在所難免，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。

編者
2024年7月