閱讀是初中階段語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,更是中考的重要考查內(nèi)容,在中考語文分值中占很大的比重。中考語文閱讀主要包含五大專項:文言文、古詩詞、現(xiàn)代文、非連續(xù)性文本和名著,為了全面提升 xue sheng的閱讀能力,我們從全國各地的期中、期末、中考等試卷中精心挑選這五類閱讀試題,按年級分編,通過高效練習(xí)讓 xue sheng的閱讀能力得到充分發(fā)展。這套書有以下幾個特點。
一、 精準(zhǔn)定位，內(nèi)容豐富
這套書的訓(xùn)練內(nèi)容緊扣新課標(biāo)對中xue sheng的閱讀能力要求,各冊重、難點結(jié)合相應(yīng)年級的課本內(nèi)容和初中生語文學(xué)習(xí)實際情況設(shè)定。訓(xùn)練題型包含了中考閱讀要求的文言文、古詩詞、現(xiàn)代文、非連續(xù)性文本、名著五類題型,五合一訓(xùn)練,定位精準(zhǔn)、覆蓋面廣。
二、 科學(xué)編排，循序漸進(jìn)
這套訓(xùn)練題的難度按年級的遞進(jìn)呈螺旋式提升,注重課內(nèi)與課外的銜接,其中名著閱讀匹配2024年新版部編教材中要求閱讀的名著。每個年級各20周,從周一到周五,每天練習(xí)一種文體,訓(xùn)練題量為46題,預(yù)計完成時間為1015分鐘。希望同學(xué)們能通過這種形式的練習(xí)循序漸進(jìn)提升閱讀能力。
三、 知識鏈接，能力延伸
每周訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)束后都設(shè)有知識鏈接板塊,該板塊包含閱讀考點提煉、名著導(dǎo)讀以及閱讀答題技巧指導(dǎo)等,內(nèi)容廣泛、形式多樣,幫助同學(xué)們掌握答題技巧,豐富知識結(jié)構(gòu),讓同學(xué)們快速提升解題能力,拓寬知識面。
囿于作者水平,不足之處敬請讀者指正。
編 者
di 1學(xué)期
di 1周
星期一 古詩閱讀《戲問花門酒家翁》/3
星期二 文言文對比閱讀《曹劌論戰(zhàn)》&《信戰(zhàn)》/3
星期三 現(xiàn)代文閱讀《姥爺?shù)男∪藭?5
星期四 非連續(xù)性文本閱讀 宇宙線/7
星期五 名著閱讀 名著明信片制作大賽/8
知識鏈接 非連續(xù)性文本閱讀信息的提取與概括/9
第2周
星期一 古詩閱讀《登泰山》/10
星期二 文言文對比閱讀《小石潭記》&《湖心亭看雪》&《超然臺記》/11
星期三 現(xiàn)代文閱讀《母親是人生所有問題的答案》/12
星期四 非連續(xù)性文本閱讀飛天/15
星期五 名著閱讀名著閱讀交流會/17
知識鏈接 非連續(xù)性文本閱讀推論與探究/18
第3周
星期一 文言文閱讀《記王忠肅公翱三事》/19
星期二 文言文對比閱讀《出師表》&《關(guān)忠節(jié)公家傳》/20
星期三 現(xiàn)代文閱讀《卑以自牧》/21
星期四 非連續(xù)性文本閱讀 想象力/23
星期五 名著閱讀綜合閱讀/24
知識鏈接 非連續(xù)性文本閱讀圖文轉(zhuǎn)換/25
第4周
星期一 古詩閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》/26
星期二 文言文對比閱讀《三峽》&《徐霞客游記·粵西游日記》/26
星期三 現(xiàn)代文閱讀《冬眠，動物御寒的超能力》/28
星期四 非連續(xù)性文本閱讀旅游/31
星期五 名著閱讀《駱駝祥子》《簡·愛》/33
知識鏈接 非連續(xù)性文本閱讀措施建議/35
第5周
星期一 文言文閱讀《小石潭記》/36
星期二 文言文對比閱讀《鄒忌諷齊王納諫》&《五國約而攻秦》/37
星期三 現(xiàn)代文閱讀《偷書記》/38
星期四 非連續(xù)性文本閱讀微塑料/41
星期五 名著閱讀主題讀書活動/42
知識鏈接 非連續(xù)性文本閱讀感悟啟示/43
第6周
星期一 古詩閱讀《過友人隱居》/44
星期二 文言文對比閱讀《出師表》&《岳飛傳》/44
星期三 現(xiàn)代文閱讀《夏天》/46
星期四 非連續(xù)性文本閱讀 我國科普事業(yè)的發(fā)展/48
星期五 名著閱讀《簡·愛》/50
知識鏈接 名著導(dǎo)讀《簡·愛》/51
第7周
星期一 文言文閱讀《郭守敬》/52
星期二 古詩文對比閱讀《漁家傲》&《北冥有魚》&《兩小兒辯日》/53
星期三 現(xiàn)代文閱讀《四季星空為何不同》/55
星期四 非連續(xù)性文本閱讀 全民漢字書寫面臨挑戰(zhàn)/56
星期五 名著閱讀《唐詩三百首》/58
知識鏈接 名著導(dǎo)讀《唐詩三百首》/59
第8周
星期一 文言文閱讀《李嚼》/60
星期二 文言文對比閱讀《岳陽樓記》&《文正公愿為良醫(yī)》/61
星期三 現(xiàn)代文閱讀《行至景深處，不畏挑戰(zhàn)時》/62
星期四 非連續(xù)性文本閱讀 飲食文化/63
星期五 名著閱讀《水滸傳》/66
知識鏈接 名著導(dǎo)讀《水滸傳》/67
第9周
星期一 文言文閱讀《魚我所欲也》/68
星期二 文言文對比閱讀《桃花源記》&《陶淵明傳》/69
星期三 現(xiàn)代文閱讀《風(fēng)啊吹向我們》/71
星期四 非連續(xù)性文本閱讀 園林建筑/74
星期五 名著閱讀 小說閱讀方法/76
知識鏈接 名著導(dǎo)讀《儒林外史》/77
第十周
星期一 古詩對比閱讀《夜雨題寒山寺寄西樵、禮吉》(其一)&《夜雨題寒山寺寄西樵、禮吉》(其二)/78
星期二 文言文對比閱讀《鄒忌諷齊王納諫》&《吳王欲伐荊》/79
星期三 現(xiàn)代文閱讀《楊家埠的畫兒》/80
星期四 非連續(xù)性文本閱讀傳統(tǒng)文化類作品/84
星期五 名著閱讀整本書閱讀方法討論/85
知識鏈接 名著閱讀讀書方法指導(dǎo)/86
第二學(xué)期
第十一周 古詩文閱讀專項訓(xùn)練 1
星期一 《成都竹枝詞》/89
星期二 《新筍》&《詠新荷》/89
星期三 《月夜憶舍弟》&《秦州雜詩》（其一）/90
星期四 《減字木蘭花》/91
星期五 《菩薩蠻·登云中清朔樓》/92
第十二周 古詩文閱讀專項訓(xùn)練 2
星期一 《楊業(yè)善恤士卒》/93
星期二 《閑情偶寄》/93
星期三 《王公政教》/94
星期四 《月令》/96
星期五 《王雪湖之畫梅》/96
第十三周 古詩文閱讀專項訓(xùn)練 3
星期一 《曹劌論戰(zhàn)》&《左傳·桓公十一年》/98
星期二 《孫興公為庾公參軍》&《蘇峻既至石頭》/99
星期三 《北冥有魚》&《鳥有鳳而魚有鯤》&《漁家傲》/101
星期四 《定風(fēng)波》/102
星期五 《游虎丘以望后五日》&《虎丘寺》/104
第十四周 現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練1
星期一 《母親的園子》/107
星期二 《草莖上的流年》/109
星期三 《突然出現(xiàn)的我》/110
星期四 《一個追風(fēng)的女孩》/113
星期五 《海的聲音》/115
第十五周 現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練2
星期一 《蘇七塊》/117
星期二 《微弱的光亮》/119
星期三 《_________》/122
星期四 《暖心粥》/125
星期五 《澄河邊上》/127
第十六周 現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練3
星期一 《掬水月在手》/130
星期二 《相憶茨菇又一年》/132
星期三 《自然的安慰》/134
星期四 《山中的小草》/136
星期五 《稻田敘事》/139
第十七周 現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練 4
星期一 《中國紅的文化內(nèi)涵》/142
星期二 《守好鋰資源的安全底線》/144
星期三 《擁抱5GA商用時代》/145
星期四 《鋼鐵巨龍中國盾構(gòu)機(jī)有啥硬實力》/147
星期五 《大風(fēng)車原來是這樣發(fā)電的》/149
第十八周 現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練 5
星期一 《欣賞別人是一種智慧》/151
星期二 《知足，知不足，不知足》/153
星期三 《談交友》/155
星期四 《守護(hù)生態(tài)安全要打持久戰(zhàn)》/156
星期五 《五月，為勞動者喝彩》/158
第十九周 非連續(xù)性文本閱讀專項訓(xùn)練
星期一 玉米/161
星期二 走進(jìn)書法世界/162
星期三 一項常見的體育運動跑步/165
星期四 科學(xué)與藝術(shù)/167
星期五 龍文化/169
第二十周 名著閱讀專項訓(xùn)練
星期一 內(nèi)容理解/172
星期二 人物形象/173
星期三 表現(xiàn)手法/174
星期四 讀書方法/175
星期五 閱讀感悟/177
參考答案/179
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