本教材定位為崗課賽證融通的職業(yè)教育新形態(tài)教材，立足崗課賽證綜合育人需求，按生產(chǎn)實(shí)際、崗位需求開發(fā)、設(shè)計(jì)教材，并將最新技術(shù)、新工藝、新材料、新規(guī)范、典型生產(chǎn)案例等納入專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，解決課程教學(xué)理實(shí)一體化問題，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，體現(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)方案的一體化，凸顯以下幾個(gè)方面的特征：一是在課程中融入典型工作任務(wù)與職業(yè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化真實(shí)情境與真實(shí)任務(wù)；二是突出將教學(xué)案例與技能賽事結(jié)合，賽中有教，教中融賽，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的挑戰(zhàn)性與趣味性；三是在學(xué)習(xí)成果方面，凸顯1 X證書與教學(xué)過程的銜接與整合，突出評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性。