隨著雙減政策的深入落實和2022年版數(shù)學(xué)新課標(biāo)的出臺，作業(yè)始終是關(guān)注的焦點之一。深耕作業(yè)領(lǐng)域研究二十年的數(shù)學(xué)特級教師劉善娜老師，繼《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)的設(shè)計與實施》之后，推出2.0版的大作業(yè)設(shè)計。本書聚焦基于學(xué)習(xí)路徑的大作業(yè)的設(shè)計與實踐，具體分為三大部分，從大作業(yè)的設(shè)計到實施，再到一線教師關(guān)于作業(yè)的常見問答，解決教師關(guān)于作業(yè)的困惑和操作難點，讓孩子們通過有意思且有意義的作業(yè)愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。