單冊簡介:
《風娃娃的故事》:本冊故事主要講風娃娃在媽媽的鼓勵下去幫助人們做事情,它因做的好事吹風車、吹船帆而受到人們的贊美,又因做的壞事吹風箏、衣服和小樹等,受到人們的責怪。故事告訴孩子們,做事情要開動腦筋,不要一味魯莽行事,而且做事情也不能光有好的愿望,還要看看是否對別人真的有用。
語文繪本里的哲學小智慧 送給愛思考的你
哲學啟蒙系列關鍵詞:語文課文名家名篇,一二年級同步拓展
1.故事貼近孩子
選用孩子們熟悉又喜愛的名家之作,用精美的插畫二次詮釋繪本故事,給孩子們耳目一新之感。
2.引導式閱讀
在繪本故事的行進過程中,動動小腦筋引導孩子參與故事的發(fā)展,提出問題,激發(fā)想象力。
3.主題延伸
繪本故事主題鮮明,延伸故事進一步深化教育核心。你會怎么做給予小讀者體驗式閱讀,增強參與感。
4.趣味游戲
圍繞繪本關鍵主題,創(chuàng)設多種游戲形式,如迷宮類、觀察類、手工類、實驗類、連線游戲類等,增強閱讀趣味性。
5.家長孩子共讀
文末設置哲學小導語寫給父母的話欄目,逐步引導孩子由提出問題到解決問題,讓孩子自己判斷、獨立思考。同時,對家長解答孩子問題、引導孩子思考給出教育范例,讓親子共同成長。
6.視聽同步
繪本封底印有二維碼,掃碼獲取故事音頻,讓閱讀快樂加倍。
《風娃娃的故事》:常瑞,山西太原人。著有故事童話集《小面人》,詩集《彩色的小船》,故事小說集《悔棋大王》,童話集《糊涂博士》、《常瑞童話》等以及主編的兒童讀物共60余部。其作品曾獲各類兒童文學獎40余獎。
《猴子撈月亮》《烏鴉喝水》《狐貍和烏鴉》《坐井觀天》:本書編寫組,策劃打造多項兒童出版物,如《陪孩子讀繪本》《大頭兒子小頭爸爸兒童成長圖畫書》《沒頭腦和不高興》《上知天文,下知地理》等,作品榮獲多項獎項。