本書為學術(shù)專著。本書以中華文化融入我國大學英語教學為研究主題，從大學英語教學的現(xiàn)狀入手，內(nèi)容包括對中華文化傳播視域下大學英語課程的設置、大學英語教學內(nèi)容的編排、大學英語教材的呈現(xiàn)、大學英語教師專業(yè)能力的發(fā)展路徑等進行詳細論證和闡述。該本書是當前環(huán)境下中華文化與大學英語教學有機結(jié)合的有益探索，更是我國學者實踐高等教育課程思政教育理念的新成果，有助于我國優(yōu)秀文化的傳播與推廣，有益于增強大學生文化自信，具有較高學術(shù)價值和時代意義。