本書從高職院校思想政治課理論教學(xué)概論介紹入手，針對(duì)高職院校思想政治理論課的建設(shè)要求與教學(xué)改革、高職院校思想政治課教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用、高職院校思想政治理論課混合式教學(xué)主要模式進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高職院校思想政治教學(xué)的微課與慕課模式、高職院校思想政治教學(xué)的直播互動(dòng)與智慧課堂教、做了一定的介紹；還對(duì)高職院校思想政治理論課的教學(xué)方法及其創(chuàng)新做了研究。本書較為系統(tǒng)、全面地介紹了高職院校思想政治課的現(xiàn)代化教學(xué)模式與方法的基本知識(shí)與理論。
第一章 高職院校思想政治課理論教學(xué)概論
第一節(jié) 高職院校思政課理論教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容
第二節(jié) 高職院校思政課理論教學(xué)的方法
第二章 高職院校思想政治理論課的建設(shè)要求與教學(xué)改革
第一節(jié) 高職思想政治課的建設(shè)要求
第二節(jié) 高職院校思想政治理論課教學(xué)改革的出路
第三章 高職院校思想政治課教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用
第一節(jié) 高職思想政治課教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)
第二節(jié) 高職思想政治課教學(xué)模式的實(shí)施與應(yīng)用
第四章 高職院校思想政治理論課混合式教學(xué)主要模式
第一節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂與對(duì)分課堂教學(xué)模式
第二節(jié) 創(chuàng)客與微格教學(xué)模式
第三節(jié) PBL教學(xué)模式
第五章 高職院校思想政治教學(xué)的微課與慕課模式
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教學(xué)之微課模式
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教學(xué)之慕課模式
第六章 高職院校思想政治教學(xué)的直播互動(dòng)與智慧課堂教學(xué)模式
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教學(xué)之直播互動(dòng)教學(xué)模式
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教學(xué)之智慧課堂教學(xué)模式
第七章 高職院校思想政治理論課的教學(xué)方法及其創(chuàng)新
第一節(jié) 高職院校思想政治理論課的主要教學(xué)方法
第二節(jié) 高職院校思想政治教育教學(xué)方法的創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
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