本書是《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學(xué)實驗教材(廣西版)·古文觀止(八年級)》的配套教師教學(xué)用書，立足于研究型學(xué)習(xí)組織建設(shè)和傳統(tǒng)文化自主型學(xué)習(xí)課程設(shè)計，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本書設(shè)計有教學(xué)目標(biāo)、教材解讀、教學(xué)設(shè)計、資料素材等板塊，服務(wù)于教師教學(xué)需求，既幫助教師多維度挖掘教材內(nèi)容，解決備課中的困難，又給予教師發(fā)揮教育教學(xué)智慧、實時教學(xué)創(chuàng)新的空間，將傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)代教育理論進行有機結(jié)合和創(chuàng)新，使教師在教學(xué)過程中形成獨特有效的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格。